Written by 身為台灣的傳統英文教育下出產的學生，很多人從小聽媽媽的話認真唸書，
你花了很多時間在背單字希望把英文學好，結果成效卻都不明顯長大後多益也沒有考好嗎？
經歷大大小小的升學考試，發現英文怎麼讀都是最難提升的一科，
後來變得沒有動力再去接觸英文，內心想著反正花再多的時間準備也都不會考高分。
直到最近要畢業了，不管是繼續升學或面臨要就業甚至是想轉行的情況，不得不翻出之前考多益舊制的成績單，5、600分的成績不只已經過期也實在是該重新認真審視自己的英文問題。
而且連多益都改制想要衝高分變得更不容易，若是只把模擬題庫寫完好幾回卻沒有從頭把英文基礎打好，這並不代表多益就能考到不錯的成績，也無法實際應用在工作上或準備的過程中完全沒有養成正確學習的方法。
通常懂得找出自己學習英文的盲點，並且加以改正就能發現新制沒這麼難，關於新制改變的地方、新增的題型，同學們應該都稍有概念了。
但是寫了這麼多坊間各大出版社的模擬題庫，為何卻還是卡在5、600分的窘境，想要衝高分其實有很多方向，以下會把這些想法分享給大家。
多益新制衝高分
1. 目前程度約250-500分
如果同學們現在處於對於不管是聽/讀英文都有非常頭痛的感覺，其實會比較建議先找出自己需要用到英文的情境或是狀況，才能思考如何開始打下學習基礎。
很多人應該會認為不就是多背一些單字，然後英文大概就會提升不少？多益也能考高分了嗎？
這時候應該先認知到多益區分成聽力跟閱讀兩個部份，必須要知道單字的正確發音才不會導致最後演變成都是死背當聽到發音時卻不知道是哪個單字，從小可能已經忽略發音現在開始學習修正還不算太晚！
至於背單字的方法以前認為只要跟著課本把每個字母順序記起來，然後再一字不漏地拼出來，那多益的單字呢？難不成就是換個商用課本繼續背下去……其實並不需要特別買「多益單字大全」、「多益字彙量補充」之類的書來硬背單字最後結果淪為枯燥乏味背不完。
直接從多益模擬試題中練習自己挑選不懂的單字，相信作答的過程通常會有非常多不認識的多益單字，請耐心整理並抄寫在筆記本裡，重點來了背誦時一定要搭配查詢正確的「發音」+「例句」最好還要有「同義詞」一起。
而且背單字記得是看到英文想起中文意思的情況，所以我會把英文先寫出來同時想一想才會寫出中文意思，背誦一定要用自己的嘴巴唸出來，加強刺激腦部對於聲音的接收，才能把單字「深刻印在腦袋裡」。
然後也可以拿張不要的白紙練習寫，練到聽單字發音就可以自然而然拼寫出這個單字，這一步其實很重要，因為在寫的過程中，又多了一個觸覺是靠寫字時的手感去記憶這個單字的。
最後會發現寫題目遇到這個字的時候，你會比較有個模糊的印象而不會完全沒有頭緒，雖然不見得會永久記得但是忘記一樣需要常常回頭複習，英文單字永遠都不嫌多，方法改正後學習效果絕對會加倍。
2. 目前程度約550-650分
這個階段同學單字量應該有基礎，比較容易會發現在閱讀文章的時候，如果我們對單字還不夠熟，在閱讀的過程只能靠模糊的單字印象去理解內容，這就是為什麼英文程度不夠的人閱讀速度永遠慢。
此時想要擴大多益字彙可以再利用單字的字首字根來學習，即使多益考出來的單字沒有背過也能大概利用上下文分析背後正確的意思。
舉例來說：
※in/im為單字字首時，都有隱含inside的意思
include→ v. 包含
interior→ n./adj. 內部的
inmigrate→ v. 移民(入)
import→ v. 進口
inspect→ v. 檢查
invade→ v. 入侵、侵略
※ex為單字字首時，都有隱含outside的意思
exclude→ v. 排除
exterior→ n./adj. 外部的
emigrate→ v. 移民(出)
export→ v. 出口
explode→ v. 爆炸
expect→ v. 期待、預期
※de為單字字首時，都有隱含down的意思
descend→ v. 下降
degrade→ v. 降級、降低
depress→ v. 使憂鬱、壓抑
decrease→ v./n. 減少
depopulate→ v. 使人口減少
※mag, maj, max為單字字首時，都有隱含big的意思
magnify→ v. 放大
magnifier→ n. 放大鏡
magnificent→ adj. 壯麗的、宏偉的
magnitude→ n. 巨大
majority→ n. 多數
majesty→ n. 雄偉、威權
同時這個階段也很缺乏英文聽力的練習，其實準備多益的過程除了英文要加強，還包含了如果到外商公司與國外同事溝通的能力和常識。
所以多益聽力有一大題就是簡短問答，目的就是要訓練同學仔細聽，並且選擇符合語意、邏輯的回答，有時候選項可能沒有錯誤，可是必須要選出最合乎常理的情境回答。
也就是說你不一定整句話都全部聽懂，但是卻可以利用生活經驗、邏輯等能力去判斷如何回答，可能會很好奇那台灣就沒有英語環境如何訓練英聽？
答案就在於主動去找適合的英語聽力素材大量聽！尤其是兩人或多人對話的素材因為多觀察對話才能讓自己習慣一種語言該如何接續，觀察問句的開頭就可以整理出可能的應對進退方式，像是Yes/No問題：回答不外乎就是肯定、否定、不確定。
Wh開頭的問題：回答可以是一個具體答案或是不知道，這也是為什麼有時候看美劇聽到這類問為什麼、方法等，回答都會蠻長的，如果聽不懂回答或只知道題目開頭，可以先刪去再選擇剩下的答案。
3. 目前程度約660-750分
如果英文的文法基礎不夠穩固，當你的英文聽力開始提高之後，應該同時要詳讀文法規則並找出閱讀的習慣像讀句子是否一個單字一個單字翻譯。
或者是會藉著唸出每個單字發音，才能夠進一步去理解這個句子，但是多益文章的並不是每一篇都很短，
特別是新制多篇閱讀，類似的閱讀習慣其實是會影響作答的。
回想看看自己讀中文文章的時候，其實不會特別專注在看每個文字，反而只是看個「大略的文字外貌」然後是在內心讀出發音去理解。
兩者的差別在於對英文單字不熟悉、根本不會唸這個單字的時候，才會去仔細分析這個單字，
因此會讓同學花很多時間在研究一個不會影響全文意思的單字上，最後拖慢整體的閱讀速度。
所以大量閱讀英文文章可以訓練自己熟悉讀英文的感覺，即使出現幾個從來沒看過的單字也不用驚慌，
反而要冷靜下來用上下文判斷意思，最後才查詢單字。
另外，多益新制的聽力第三部分簡短對話題型為兩個外國人在聊天，會有第三人加入談話內容，
在這樣的情境下你是否能夠即時聽懂他們的對話？
其實有點像現實中當工作的環境出現類似可以試著理解同事們在討論什麼？有沒有什麼關鍵字？
就算沒有頭緒在聽力還沒有播放前，也可以藉由先看題目搞清楚注意談話對象為woman/man？
第四部分可能更貼近日常生活一點，如廣告、新聞、氣象、電話錄音、演講等，
如果是重要的交代辦理事項，剛好需要就聽到的內容做一個簡報，你能夠整理出人、事、時、地、物等重點嗎？
4. 目前程度約760-860分
能夠進步到這裡其實已經很值得鼓勵，已經能夠滿足一般人在日常情況下接收英語的能力，
不過多數人還是希望能夠把自己不好的英文毛病徹底解決。
而且其實對於學生族群來說考多益真的會有點落差，學校不同於職場環境，如果本身已經有800分以上的程度，其實不會因為花時間只單純在背單字上能進步更多。
此外正式考多益要畫卡作答，如果畫錯塗改是需要時間的，而這些時間可能攸關是否能夠在限時內作答完的關鍵，隨時都要調整從有把握得分的部分開始作答。
尤其實際進入考場後，所有的步驟都會讓人感覺陌生，作答速度也會因為緊張而緩慢下來，當一不注意時間只剩不到10分鐘而題目卻還沒寫完，當然會感覺腎上腺素飆升。
因為新制難在後面閱讀的時間跟準確度上，誠心建議練習做模擬題目每一回都能按照正式考試時間做完，還能夠留下時間檢查然後地毯式找出錯誤的題型，當然還有不熟悉/忘記的單字一樣要背起來。
所以「模擬」就顯得相當重要，因為實際測驗時才能掌握自己遇到任何狀況都能從容面對的心態，相信上考場時就能更加游刃有餘避免過度緊張失常的情形。
剩下的話就是把英文融入你的生活中，從平常喜歡閱讀的網站文章、故事、劇集的台詞中抓出單字背，因為有興趣便會產生學習的動力，如此加深印象就提升英語能力。
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