TOPIK韓語檢定介紹

TOPIK韓檢考什麼?

韓國語文能力測驗 Test Of Proficiency In Korean 縮寫簡稱為「TOPIK 」,韓檢測驗是針對韓語非母語人士,所設計的韓國語能力測驗。並提供韓語學習者、韓國僑民、外國人提供學習的方向,以及評量韓國語使用能力,並以此為留學韓國或韓國就業的依據。

  • 【主辦機關】主管單位:韓國國立國際教育院、駐台北韓國代表部。承辦單位:財團法人語言訓練測驗中心
  • 【成績效期】TOPIK測驗成績的有效期限為兩年(從成績公布日起計算)。
  • 【測驗方式】紙筆測驗。只能使用主辦單位提供的「黑色簽字筆」作答,可自行攜帶修正帶(非修正液或立可白)。

韓國企業在國際經濟貿易上佔有一定地位,加上韓國影視娛樂的「韓流」席捲世界各國,學韓語、考取韓語檢定證書也就越來越重要!如果你希望畢業之後,能到韓國留學、進修、工作,或進入韓國企業或從事韓語相關的工作,考取一定程度的韓檢是相當必要的!

求職新鮮人

擁有TOPIK韓語檢定證書,讓你在求職時更具競爭力、選擇更多元,薪資談判時也能是籌碼!

升遷、進修或外派

考取TOPIK證書,讓你有機會脫穎而出,成為代表公司對外溝通、洽談的重要角色!

留學韓國、韓商工作

申請韓國學校或向韓國企業求職工作時,必須考取一定等級TOPIK韓語檢定證書!

韓文檢定級數說明

韓國語文能力測驗分為 TOPIK I 和 TOPIK II 兩個測驗級數,依據測驗成績又可分為六個等級(1~6級)。
TOPIK I 為舊制的初級;TOPIK II 為舊制的中、高級。

1級

  • 級數:TOPIK I
  • 等級:80分以上

2級

  • 級數:TOPIK I
  • 等級:140分以上

3級

  • 級數:TOPIK II
  • 等級:120分以上

4級

  • 級數:TOPIK II
  • 等級:150分以上

5級

  • 級數:TOPIK II
  • 等級:190分以上

6級

  • 級數:TOPIK II
  • 等級:230分以上

韓檢測驗題型與分數

【選擇題】 4 選 1
【作文題】 造句 2 題、寫作 2 題(200~300字的說明文 1 篇,600~700字論說文 1 篇)

TOPIK I 1~2級
節次
只有一節
項目
聽力
閱讀
時間
40分鐘
60分鐘
題型
選擇題
題數
30
40
各項滿分
100
100
總分
200
TOPIK II 3~6級
節次
第一節
第二節
項目
聽力
寫作
閱讀
時間
60分鐘
50分鐘
70分鐘
題型
選擇題
作文
選擇題
題數
50
4
50
各項滿分
100
100
100
總分
300

韓語檢定考試出題&等級

韓語檢定基本出題方向

  • 足以檢測考生現代韓語運用能力的試題內容。
  • 切合各領域(聽力、閱讀、寫作)特性之評分目標與評分內容。
  • 在各領域及內容上均衡選題。
  • 促進考生能理解韓國的傳統與現代的社會、文化。
  • 廣泛参考韓國國内外韓語教育機構的韓語課程。
  • 避免偏重或不利於特定語言圈考生的試題。
  • 避免與過去試題重覆的內容。

韓語檢定等級能力說明

測驗級數

能力指標

1級

TOPIK I
  • 能完成「自我介紹、購物、點餐」等日常生活上必需的基礎會話能力,並能理解和表達「個人、家庭、興趣、天氣」等一般個人熟知的話題。
  • 能掌握約800個常用單字,認識基本語法並造出簡單的句子。
  • 能理解和書寫簡單的日常生活實用文句。

2級

TOPIK I
  • 能使用韓語進行「打電話、求助」等日常生活溝通,並於「郵局、銀行」等公共設施使用韓語溝通。
  • 能掌握約1,500~2,000個單字,理解個人熟知的話題,並以段落表達。
  • 能區分使用正式或非正式場合的用語。

3級

TOPIK II
  • 日常生活溝通沒有困難,具有能使用各種公共設施服務及進行社交活動之基礎語言能力。
  • 能理解自己熟悉及社會上熱門的話題,並以段落表達。
  • 能區分及使用口語和書面用語。

4級

TOPIK II
  • 具備使用公共設施及進行社交活動之語言能力,並能執行部分一般職場業務。
  • 能理解電視新聞和報紙中較淺顯的內容,並能理解且流暢表達一般社會性和抽象的話題。
  • 能理解常用的慣用語和具有代表性的韓國文化,並可理解和表達社會和文化方面的內容。

5級

TOPIK II
  • 具備在專業領域上進行硏究或執行業務所需一定程度的語言能力。
  • 能理解並談論不熟悉的主題如政治、經濟、社會、文化等。
  • 可因應場合正確使用正式、非正式和口語、書面用語。

6級

TOPIK II
  • 具備在專業領域上進行硏究或執行業務所需比較正確而流利的語言能力。
  • 能理解並談論不熟悉的主題如政治、經濟、社會、文化等,雖未能達到母語使用者的水準,但在執行任務和表達上沒有困難。